Roosen, Franziska, „Soutenir notre Église“ : Hugenottische Erziehungskonzepte und Bildungseinrichtungen im Berlin des 18. Jahrhunderts

Contrairement aux apparences, ce livre consacré aux conceptions et aux institutions d’éducation de la communauté huguenote de Berlin au XVIIIe siècle, version légèrement remaniée d’une thèse présentée en 2005 devant l’Université de Munich, n’est pas un travail d’histoire de l’éducation comme les autres. Car le groupe humain auquel il s’applique est doté d’une telle spécificité et identité, que celle-ci détermine une grande partie de la problématique. Celle-ci n’est pas sans rappeler certains ..